七年级数学下册3.2用关系式表示变量间关系1新版北师大版.pptVIP

* 第三章 变量之间的关系 2 用关系式表示的变量间关系 学习目标 1.经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感. 2.能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系. 3.能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系. 回顾与思考 在“小车下滑的时间”中 和 都在变化，它们都是变量. 其中 随 的变化而变化, 自变量, 是因变量 小车下滑的时间t 小车下滑的时间t 支撑物的高度h 支撑物的高度h 小车下滑的时间t 支撑物的高度h 观察思考 确定一个三角形面积的量有哪些？ 三角形的底和高 请同学们欣赏“变化中的三角形” D B C A 诱导探究 如图，△ABC底边BC上的高是6厘米.当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ （1）在这个变化过程中自 变量和因变量分别是什么？ 三角形的底边长度是自变量 三角形的面积是因变量 诱导探究 如图，△ABC底边BC上的高是6厘米.当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ （2）如果三角形的底边长 为x（厘米），那么三角形 的面积y