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- 2019-01-03 发布于天津
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新课程背景下如何听评课.PDF
教师研修 ·教研视点
新 课 程 背 景 下 如 何 听 评 课
辽宁 大连市中山区教师进修学校 宋文一
[摘 要]本文从听课前的准备,新课程下听评课的观测点,如何评课等方面进行了探讨,期待通过听评课者水
平的不断提高,更好地发挥专业引领作用,从而落实新课程理念,实现学生学习方式的转变,促进教师的执教水
平和专业素养的提升。
[关键词]新课程 听评课 教师角色 学习方式 教学环境
听评课是教学研究的常规工作和教育工作者的基本 技术,眼里有学生,并主动当好服务员的角色。当教师
能力之一,是教育管理者和教研人员深入课堂、获取教 以学生的学习为出发点时,教学内容和教学活动都会发
学信息、了解学情的重要途径和手段。听评课可以深化 生相应的改变。
课堂教学改革,从而促进教师的专业发展和课程建设。 课堂教学是师生之间彼此分享思考见解知识、进行
要实施新课程,在听评课时应注意什么呢?又要怎样做 情感交流、实现教学相长的过程。师生之间的互教互
才能发挥听评
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