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机 械 系 统 仿 真 课 程 设 计
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课程设计说明书
课 程 名 称: 机械系统仿真课程设计
课 程 代 码:
题 目: 机械系统仿真分析
学 生 姓 名:
学 号:
年级/专业/班:
学院(直属系) : 机械工程自动化学院
指 导 教 师:
摘 要………………………………………………………………………………………………………… 2
引 言………………………………………………………………………………………………………… 3
1 机械系统仿真概述……………………………………………………………………………………… 4
1.1 现代机械系统设计概述 4
1.2 系统仿真概述 4
1.3 机械系统仿真分析软件概述 5
1.4 COSMOSMotion软件概述 6
2 机构仿真 …………………………………………………………………………………………………… 9
2.1平面四杆机构的仿真分析 9
2.1.1、启动Solidworks2006SP0软件。 9
2.1.2、打开模型 9
2.1.3、机构仿真 10
2.1.4、定义可动的和固定的零件 10
2.1.5、运动副定义和属性设置 11
2.1.6、机构的运动定义 12
2.1.7、机构运动仿真 13
2.1.8、仿真后处理 13
2.2 凸轮机构运动仿真 16
2.2.1、机构定义 16
2.2.2、添加驱动 17
2.2.3、曲线碰撞运动仿真 17
2.2.4、3D碰撞接触状态仿真分析 20
2.3 齿轮机构运动仿真 22
2.3.1、机构定义 22
2.3.2、三维碰撞接触状态模拟 24
2.3.3、耦合运动模拟 25
3 总结 ………………………………………………………………………………………………………… 26
摘 要
本课程设计是——机械仿真课程设计,所采用的软件技术是SolidWorks下的cosmos三维仿真模块。随着时代的进步,社会的发展,机械仿真在工业上的运用越来越广泛,尤其是SolidWorks深受大家的喜爱,所以本次课程设计我要通过对平面四杆机构的仿真、凸轮机构的仿真以及齿轮的仿真来学习机械仿真软件的使用方法和技巧,用所学习到的知识来解释现实中的问题。
关键字:机械仿真 SolidWorks 软件使用
引 言
随着时代的进步,社会的发展,机械仿真分析在工业上的运用越来越广泛。作为机械专业的学生,学习机械仿真技术知识是非常有用的,但我们缺少将实际与理论两者组合在一起使用,形成一个完整的系统的学习。机械仿真时一门恰好把两者结合起来的学科,学习机械仿真有助于我们了解现实中机械的运转情况。而且不需要实际的器件,就可以模拟出真实的运行结果,解决了机械方面实验的一大难题。所以这是一门值得学习的知识。
1 机械系统仿真概述
1.1 现代机械系统设计概述
机械系统设计是对机械系统进行构思、计划并把设想变为现实的技术实践活动,过去的设计多数都采用传统设计方法。首先,绘制工程图纸,经过长时间的方案论证后,制造并试验物理样机,当发现结构和性能缺陷时,就修改设计方案,然后,改进物理样机并再次进行物理样机试验,通常,在试制出合格产品之前,要经过多次反复的过程。
这个过程,既延长了产品的开发周期,又增大了开发成本,且机械系统的结构越复杂,这种情况就越严重。但随着计算机技术的飞速发展,这一情况已得到了很大的改善,计算机技术已被运用到机械系统设计的整个过程中去,出现了许多新的方法和技术,如虚拟设计技术(Virtual Design Technology)、虚拟样机技术(Virtual Prototyping Technology)等。
虚拟样机技术又称为机械系统动态仿真技术,是国际上20世纪80年代随着计算机技术的发展而迅速发展起来的一项计算机辅助工程(CAE)技术。借助于这项技术,工程师可以在计算机上建立机械系统的模型,对模型进行各种动态性能分析,然后改进或优化样机设计方案。
虚拟样机技术的其核心是利用计算机辅助分析技术进行机械系统的运动学和动力学分析,以确定系统及其各构件的在任意时刻的位置、速度和加速度,同时通过求解代数方程组来确定引起系统及其各构件运动所需要的作用力和反作用力。虚拟样机技术的研究对象是机械系统,它可以视为多个相互连接、彼此能够相对运动的构件的组合。
运用虚拟样机技术,可以大大简化机械产品的设计开发过程,大幅度的缩短产品的开发周期,大量减少产品开发费用和成本,明显提高产品的质量,提
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