【教育研究方法】期末试题题库小抄版.docVIP

PAGE 【教育研究方法】期末试题题库小抄版 注：打印前，请和历届试题核对，能对上再打印 一、判断 1．定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动，需要研究者预先对实验环境进行控制与安排。【X】 2．定性研究主张研究者应积极与被研究者交往。【√】 3．定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。【×】4．教育研究形成独立学科是在20世纪。【√】 5．实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。【X】6．教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。【√】 7．17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。【X】 1．研究假设是研究者对研究问题所做的有待证明的初步解释，是在研究之前预先设想的暂定的理论。【√】 2．有些研究假设不具备可检验性，因为某些假设回收时间、技术以及条件的限制。 【X】 3．无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。 【X】 4．数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设【√】 5．研究假设一般表现为疑问句。【X】 6．科学研究中的选题宜大不宜小。【X】 7．研究假设应当是有根据的推测，也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上，并需经逻辑推断提出。【√】 8．因变量是指实验的条件、