幼儿园小班学期计划.docx

幼儿园小班学期计划 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 幼儿园小班学期计划 幼儿园小班学期计划 我在园领导的指导、关怀和同事们的互相帮助下，认真的完成了我的本职工作，使我变得越来越成熟了，对幼儿教育的新理念更加的了解了。我想每一个人在做一个行业中都不会有满足的想法。只有学习一些新的知识，才能能够得上新道路。本学期根据园领导提出的详尽、丰富、有序的新学期工作目标和内容，制定了我的个人工作计划如下： 今年我带小班，其中新生居多，他们大部分都没有参加过集体生活，在常规和行为能力方面都有些困难，一。目我班幼儿是第一次离开家，来到幼儿园，对幼儿而言是一次生活上的巨变。幼儿常常因为环境的陌生，得不到亲人的保护而紧张哭闹。因此班级教师要用亲切的态度对待每一个幼儿，多鼓励多爱抚每一个幼儿，安排有趣的各种活动来转移幼儿的不安情绪,注意观察幼儿的情绪状态,帮助他们适应幼儿园的生活,感受到集体生活的快乐。我班幼儿是第一次离开家，来到幼儿园，对幼儿而言是一次生活上的巨变。幼儿常常因为环境的陌生，得不到亲人的保护而紧张哭闹。因此班级教师要用亲切的态度对待每一个幼儿，多鼓励多爱抚每一个幼儿，安排有趣的各种活动来转移幼儿的不安情绪,注意观察幼儿的情绪状态,帮助他们适应幼儿园的生活,感受到集体生活的快乐。一。生活活动目标 1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生 活。 2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 3、纠正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施： 1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一体，共同管理好班级工作。 二、具体工作目标与内容： 1．乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。 2．会用调羹进餐、用杯喝水，安静入睡，学习如厕，有独立做事的愿望。 3．逐渐适应集体生活，情绪愉快，亲近老师，能随老师、同伴一起活动。 4．乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，学习用语言表达自己的需求。 5．知道自己的年龄、性别和身体的主要部分，能听从成人有关安全的提示。 6．努力协调走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 7．能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 8．乐意用感官感知生活中接触到的动植物、沙、石、水、土等自然物质。 9．接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，同时能觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 10．能认说与生活密切相关的衣、食、住、行的基本物品。 11．乐意接触一些婴幼儿艺术作品，高兴用声音、动作等方式进行自由表达。 12．学讲普通话，喜欢听、讲熟悉的内容。 13．喜欢玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。 三。家长工作： 1、个别接触。通过电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。 2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办节日庆祝等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。 4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。四、月工作安排： 九月份： 1、介绍老师、同伴的名字，使他们互相熟悉。通过点名活动，会说自己的名字并知道同伴的姓名,稳定宝宝情绪. 2、注意观察宝宝的情绪变化、和生理变化，及时做出相应处理。 3、使宝宝知道有便意的时候要入厕，有困难可以找老师。 十月份： 1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。 2、节后来园，做好情绪安抚工作。 2、对宝宝进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。 3、创设“点心自助”角，