初中思想品德教学设计.docVIP

. . 初中思想品德教学设计 必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10． 附录（教学资料及资源）11． 自我问答 一、教学设计学科名称：九年级思想品德《人民当家作主的法治国家》 二、所在班级情况，学生特点分析： ????? 在我国，一切权力属于人民。那么，人民通过什么途径行使国家权力？人民怎样行使国家权力？依法治国的意义 是什么？这些政治生活中的问题离学生很遥远，甚至认为行使政治权利是大人的事，与自己无关等等。帮助学生正确 认识这些问题，有利于他们更好地关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使政治权利，自觉履行政治义务。 三、教学内容分析 ????? 本课时主要帮助学生了解人民行使国家权力的方式是人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制 度，人民代表大会与其他国家机关的关系，全国人民代表大会的职权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略， 依法治国的意义和内容。 四、教学目标： 知识目标：1 ?知道各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关?? ???????????? 2? 全国人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权???????????? ??????????? ?3? 依法治国是党领导人民治理国家