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- 2018-12-27 发布于安徽
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蹲 点 调 研 报 告
许
志
君
蹲点调研报告
许志君
根据局会议精神,要求深入基层蹲点驻校,认真开展调查研究,精心指导教育教学实践的要求,我到辛庄营乡学区10处中小学进行了认真细致的调研。在逐步深入对学校进行了解研究的基础上,对学校各个方面的工作进行了积极有效的指导和引领,使学校向着健康有序规范和谐的方向发展。具体做法和想法归纳总结如下:
准确定位,强化思想引领作用。
思想是行动的先导。通过对各学校的摸底调查、深入了解及综合分析,对辛庄营乡的教育现状做出了新的定位,并确立了本年度工作的指导思想:
2014年是教育实现精细化管理之年,全乡各校在管理精细化的基础上,追求管理的绩效化,全力创建精致教育的新品牌。辛庄营乡将把本年度定位为“教学精细化管理年”,并围绕这个主题,以打造“精致教育”新品牌为目标,全面开展“教学质量精细化管理”活动,使全乡教育在跨越发展上有新突破,使学校管理在教学质量上有新定位;使教师团队在专业发展上有新举措;使学生素质在特色活动上有新成效;不断理清工作思路,不断创新工作方法,不断推进工作实践,实现全乡教育的新飞跃。
二、细化工作目标,实行“管 教 学 辅”目标责任制。 目标是工作的方向。心中有目标,工作有方向。切实可行、责任明确的目标会使工作事半功倍。为此,我们制定了“管 教 学 辅” 分级目标责任制。
管理目标:以“乐管、善管”为主旨,加强对学校
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