小班第二学期班务计划
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小班第二学期班务计划
小班第二学期班务计划
一、班况分析
本学期我班有一名幼儿因回老家就读,现班内共计30名幼儿。其中女孩14个,男孩16个。保教人员3名,由我和副班主任俞丹、保育员李静波配合完成班级教育教学工作。
通过一学期的学习,我们也进行了发展评估的测试。从结果来看,我们班孩子的生活自理能力普遍加强:大部分幼儿能吃完饭菜汤,会正确分类摆放餐具,能简单收拾桌面,但也有个别孩子比较挑食,每次只吃米饭;都能自己脱衣裤,大部分幼儿能自己穿外套以及折叠整理自己的衣物;知道便前便后要洗手,能一个跟着一个有序排队,会听老师的指令,不胡乱奔跑;孩子们有较好的礼貌意识,能主动和班级的老师、同伴打招呼。对园内老师或者外来宾客能在老师的引导下有礼貌的打招呼;个别幼儿因隔代教养的原因各方面能力都偏弱,班级内个体差异大。在教学中存在一些问题,比如孩子对季节的概念没有,难以分辨四季的特征,有部分孩子想象力缺乏思维局限,对生活中一些常见的事物不能叫出名字等等,普遍表现生活经验缺乏,对生活周围的环境没有观察了解。通过体质监测也发现了孩子们在走平衡木、10米折返跑、双脚连续跳三个项目中的不足。因此本学期针对发展评估测试中的不足进行改进。
二、学期目标
1.按计划有条不紊的开展教育教学活动,关注幼儿
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