做一个快乐的乡村教师.pptVIP

探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 等底等高 探 究 新 知 圆锥的体积 sh 1 3 sh V= 你能说出圆柱体积和圆锥体积之间的关系吗？ 圆柱的体积是圆锥体积的（ ）倍。 在等底等高的情况下 3 圆锥体积与圆柱体积的比是（ ） 1:3 圆柱体积与圆锥体积的比是（ ） 3:1 圆柱体积比圆锥体积多（ ）倍。 2 圆锥体积比圆柱体积少( ) 2 3 圆锥体积是圆柱体积的（ ） 1 3 等底等高 考 一 考 你 看看你理解得怎么样 判断下列各题 1、圆柱体积大于圆锥体积。（ ） 2、在等底等高的情况下，圆柱体积是圆锥体积的3倍。（ ） 3、在等底等高的情况下，圆锥体积与圆柱体积的比是3:1.（ ） 5、圆锥体积是圆柱体积的 。（ ） 1 3 4、在等底等高的情况下，圆锥体积比圆柱体积少 。（ ） 2 3 √ × × √ × 考 一 考 你 看看你运用知识的能力 一个铅锤的高6厘米，底面半径是4厘米。这个铅锤的体积是多少立方厘米？ 1 3 ×3.14×42×6 4㎝ 6㎝ =3.14×16×2 =100.48(cm3） 答：这个铅锤的体积是100.48立方厘米. 综 合 练 习 考考你的综合能力 右边这堆煤近似一个圆锥体，它的底面周长是18.84米，高1.8米。准备用载重量为5吨的卡车来运。一次运走这堆煤，需要多少辆卡车？（1m3煤重1.4吨） 18.84÷3.14÷2=3（m) 3.14×32=28.26（㎡） ×28.26×1.8=16.956（m3） 煤的重量： 1.4×16.956≈23.7（吨） 需要卡车： 23.7÷5 ≈ 4.7=5（辆） 圆锥体积： 底 面 积： 底面半径： 答：一次运走这堆煤，需要卡车5辆。 计算时要细心一点哟！ 课 堂 小 结 本节课知识要点 1、圆锥的特征。 2、圆锥体积的计算公式及推导。 3、圆锥体积公式的运用。 希望同学们加强理解，正确运用! 祝孩子们学习愉快！ 3、天道酬勤 （1）工作尽力 专家点赞 （2）顺其自然 收获意外 劳谦，君子终有，吉 地 山 异 卦 功高 名高 位高 不自居 不自誉 不自傲 谦 只要坚持勤奋、谦虚，一定会有好的结果。 二、简单快乐 享受人生 二、简单快乐 享受人生 全民素质日益提高 老百姓日子一天比一天好 1、我们生活的大环境好 社会相对稳定 国力日益增强 国家有先进的科技水平 国泰民安 我们生活在这样好的环境里，每一个人都应该以感恩的心去做好我们应该做的事。 大环境 二、简单快乐 享受人生 1、我们生活的大环境好 2、珍惜生命是一种责任 3、用简单感受快乐 快乐是一种内心愉悦的感受。心态确定内心的感受。 做一个快乐的乡村教师 一、准确定位 愉快工作 二、简单快乐 享受人生 一、准确定位 愉快工作 凡事要靠自己,世界上没有任何一种他力能够帮助你；上天对任何人都是公平的，自助则天助,自己保佑自己,上天才能保佑你。 自天佑之，吉无不利。 你自己努力快乐了，上天就会保佑你快乐。 1、准确定位 解放自己 准确定位就是“自知之明”，就是根据自己存在的客观条件，自己对自己进行全面分析，从而得出：自己把自己放在什么位置，最能体现自己的人生价值——即客观的自我认识、自我认定。 人生之所以痛苦，在于追求了错误的东西。 《老子》：“知人者智也，自知者明也” 昨天“因”的累积，产生今天的“果