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- 2018-12-26 发布于湖北
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江西理工大学
《大气污染控制工程(上)》课程实验指导书
主审人: 主撰人:任如山
前言
实验教学的宗旨是培养学生理论与实际相结合的操作技能,实事求是、精益求精
的科学态度,以及分析问题和解决问题的实践能力。实验教学改革是环境类专业教学
改革的重要部分。对于环境类专业可以把实验部分单独设课或理论教学合在一门课程
里,安排方式可以不同,但实验教学内容的更新、教学方式的改革、实验条件的改善,
教学管理的加强却是比不可少的。
实验是检验理论正确与否的重要标准。任何未经实验验证的理论只能被认为是
“假说”而已。
在工程技术上,一般来说,实验是理论的先导,理论是实验的总结。因此,任何
轻视实验的想法都只会是自己固步自封,不可能有所前进。
大气污染控制工程实验是大气污染控制工程的重要组成部分,是科研和工程技术
人员解决大气污染控制技术或大气(或空气)污染治理中各种问题的一个重要手段。通
过实验研究可以解决下述问题:
1.掌握大气污染物在大气中的湍流扩散、稀释、化学转化等规律,为大气环境保
护和环境空气质量提供依据。
2.掌握大气
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