七年级地理上册地形图判读新版新人教版.pptVIP

* 第四节 地形图的判读 学习目标 1、掌握海拔和相对高度概念，在等高线地形图上会估算海 拔和相对高度。 2、等高线的概念，在等高线地形图中会判断坡度的陡缓、 识别不同的山体部位。 3、区别五种基本地形的特点，学会识别各种地形。 4、分层设色地形图的判读。 5、能绘制一副地形剖面图。 测位仪出问题了吗？ 暑假里，登山队员在山里见到当地一山民，指着远方的山问：“这山有多高？” 山民回答说：“有1000米高”。 登山队员登顶后，拿出随身携带的北斗导航测位仪显示：山的高度1500米。 一、等高线地形图 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 计算 世界最高峰珠穆朗玛峰（海拔8844米） 与泰山（海拔1524米）的相对高度是多少米？ 8844 – 1524= 7320（米） 等高线:在地图上，把还把相同的点连接成线， 就是等高线 想一想，等高线是如何绘制出来的？ 等高线地形图：用等高线表示地形的地图，就 是等高线地形图 100米 110米 水平面 100 110 海拔相同 等高距 等高线 等高线地形图的绘制过程 等高距 等高线疏密与地形坡度的关系 坡缓的地方，等高线稀疏。 坡陡的地方，等高线密集。 A 300 500 B 1、A的海拔是 　　米， B的海拔