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中班第一学期班级工作计划
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中班第一学期班级工作计划
中班第一学期班级工作计划
分析
本学期本班共有40名幼儿,21名女生,19名男生,其中有9名幼儿为新生,其余幼儿都是小班读过,但是对于中班来说,没有读过和读过个体差异比较大,因此更要注意因材施教。升入中班的幼儿在各方面都有很大的进步,各方面的能力水平有了较大的提高,已经适应了幼儿园的日常生活。班级幼儿生活和学习等方面也慢慢养成了良好的习惯,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情,大部分幼儿能主动做好“值日生”和“小老师”的工作,责任感、助人意识较强。一部分能力较强的幼儿很有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆向教师表达自己的意愿。班级大部分幼儿聪明活跃、活力十足,喜欢参加手工制作、各类体育活动,对语言活动也非常感兴趣,学习上兴趣浓厚,能够积极参加各项活动,有一定的合作意识和创新精神。游戏活动的规则意识较强。同时班级里也存在一些问题:学习方面,有一部分幼儿注意力不够稳定、容易分散,不能很好地倾听同伴和老师的讲述;班级还有一小部分幼儿胆子较小、说话声音较轻,在集体面前不能够大方地展示自己;幼儿的行为常规还需要继续加强培养。幼儿的个体差异和各方面发展水平的不同,要求我们应该为孩子创设一个健康、科学的生活和心理环境,坚持保教并重,为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。
学期工作重点
1.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质和提高幼儿的动手能力,培养幼儿参与教育教学活动的兴趣。
2.重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
3.结合课题内容,开展班级特色活动,增强活动的趣味性,提高幼儿主动参与的积极性、主动性。
4.重视品德教育,培养幼儿自信、勇敢、诚实、好奇、不怕困难等良好品质以及活泼开朗的性格。
5.因材施教,关注班级幼儿的特长发展。
德育工作
一、结合教师节、中秋节、国庆节,教育幼儿要尊敬长辈,遇到认识的人要主动问好。
二、同伴之间要友好相处,关心别人,谅解别人,做错了事要主动承认并愿意改正,做个诚实、勇敢的人。
三、教育幼儿名明辩是非,并且正确评价自己及别人。
四、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。
安全工作
一、结合食品安全日,向家长及幼儿宣传有关食品安全方面的知识。
二、通过每月一次的安全知识教育,让幼儿把“安全”记在心中。
三、不玩危险游戏,不去危险地方,懂得交通安全。
四、会处理可能遇到的简单危险,有自我保护的意识。
五、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
各科领域发展目标
一、健康领域
1、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。
2、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。
3、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
4、在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全,愿意参加体育活动。
5、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动。
二、语言领域
1、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。
2、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。
3、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。
4、喜欢听故事、念儿歌,看图书,能听懂普通话。
三、科学领域:
1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。
2、学习用多种感官感知日常生活中的事物和现象。
3、学习用语言、动作表达探索过程。
4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣,对动、植物有
兴趣,愿意亲近大自然。
四、社会领域:
1、逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动,愿意与老师、同伴交往。
2、了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学习遵守。
3、学习做自己力所能及的事。
4、爱父母、长辈、老师和同伴。
五、艺术领域:
1、对环境、生活和艺术中的美有兴趣,愿意参加艺术活动。
2、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。
生活卫生习惯
1、养成正确地进餐、盥洗的习惯,能自觉地进行餐后整理。
2、知道要保护耳朵,保护听力,养成良好的习惯和一些卫生知识。
3、积极参加体育锻炼,知道随天气的变化而增减衣服。
特色教育
创意美术——作画,我们班是一个从小小班升上来的班级,在平时的生活和学习中我们发现,我班幼儿对于美术方面的兴趣很浓厚。因此,本学期我们打算将美术——作画作为我们班的班级特色。
家长工作
1.及时更新家长园地,介绍一些科学育儿的知识,反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设良好的家庭教育氛围,科学育
儿。开设“家长来稿”栏目,让家长参与班级的建设,共同促进幼儿发展,真正实
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