剖析指导员对于生人格培养作用研究论文 .docVIP

剖析指导员对于学生人格培养作用研究论文 　　摘要：大学生的人格培养是辅导员工作的核心。要做好这项工作，准确把握大学生的人格现状，需不断提高辅导员的工作能力和业务素质以适应人格培养教育工作的需要。只有抓住工作重点，采取科学有效的工作方法，才能把大学生人格培养教育，抓实抓好，抓出成效。 　　关键词：辅导员工作；人格现状；素质；地位和作用 　　《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。学生工作的任务是:以理想信念教育为核心，深人进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育，以爱国主义教育为重点，深人进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深人进行公民道德教育，以学生德、智、体、美全面发展为目标，深人进行素质教育。 　　大学阶段是人生走向社会的准备期，也是心理渐趋成熟初步社会化的关键期，学会做人是人生的根本，因此，抓住青春期步人成年期这个关键期，培养学生健全的人格促进学生健康成长是高校教育工作的重中之重。 　　在高校，辅导员的工作就是要管理好大学生的日常学习和生活。因此，辅导员的言、行直接影响着大学生，辅导员的人格就是辅导员的一切，也就是说人格是辅导员本身最有价值的地方。要使高校培养出来的学生能适应时代的发展和需要，辅导员首先要注重自身德行的修养，才可能通过言传身教，培养出