2018八年级道德与法治下册-崇尚法治精神第八课维护公平正义第二框公平正义的守护课件新人教版.pptxVIP

1.增强积极维护社会公平的责任意识,认同国家维护公平,积极参与维护和坚守公平。 ; 2.积极追随见义勇为、匡扶正义的时代精神,培养正义感,懂得把见义勇为和见义智为结合起来,支持和认同国家司法维护正义,以实际行动共建公平正义、和谐美好的社会。; 欧阳修说:“正直者不可屈曲。” 杜甫说:“达士如弦直,小人似钩曲。” 陶渊明说:“不为五斗米折腰。” 陆游说:“白发向人羞折腰”,“不阿顺以取容,不迎合以求悦”。 上述人物的语言和右侧的图片共同说明了他们是具有哪种品质的人? ; 1.为配合共青团中央等部门号召开展的“做一个有道德的人”道德实践活动,在学习完本课内容后,道德与法治老师决定组织同学们开展一次“做一个有正义感的人”的主题讨论活动。老师为同学们布置了如下任务,请你一起参与策划。 ; (1)【辩题准备】中学生是否有能力维护正义? 正方观点:中学生有能力维护???义。 反方观点:中学生没有能力维护正义。 你选取的观点是__________,为阐述你的观点,你准备了哪些基本论点?(不少于两点)? ; 选取正方观点:可以从中学生能够做到的遵守规则、遵守纪律、遵守法律、尊重他人、关心社会、奉献社会等方面回答。选取反方观点:可以从维护正义要靠正义的制度、国家的法律、国家的强制力等方面回答。; 2.现实生活中,不公平的现象时有发生。当你遇到下列情景时,你会有何感受?又会怎么做?;