探索世界与追求真理课程（作业一）.docVIP

“探索世界与追求真理”课程（作业一） 第六课? 第一框? 人的认识从何而来??? 一、考点预览 1、实践（1）实践的概念（2）实践的特点 2、实践是认识的基础 （1）实践是认识的来源（2）实践是认识的动力 （3）实践是检验真理的唯一标准　（4）实践是认识的目的 二、知识详解 （一）实践的概念 1、实践是①人们②改造③客观世界的④物质性的活动。 ①实践是以人为主体的，是人所特有的 ②所谓“改造”必须使客观对象发生改变 ③实践的对象是客观事物，不是整个世界 ④实践是把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，包括改造自然的生产实践、变革社会的实践和探索世界规律的科学实验活动等。 2、实践的特点 ①实践具有客观物质性。第一，实践是客观的物质活动。实践是由实践的主体、实践的手段（工具）和实践的对象（客体）所构成的现实的感性活动。实践的结果是存在于主体意识之外的客观现实，也是可感知的。可见，实践是一种客观的物质活动。它与观念活动、认识活动是不同的，具有直接现实性。 ②实践具有主观能动性。 实践活动是有目的、有意识的自觉活动，与动物的本能活动不同。人们在行动之前就已有了确定的目的，并根据符合客观实际的认识制定计划、方案、办法等，然后才去付诸于行动，在客观世界打上人的活动的印记。而动物的活动,虽然也可以在一定程度上引起外界的某些变化。但它是无目的的，也不能预见其活动的结果。如蜜蜂筑巢、蜘蛛结网，是为了它们的生存需要而进行的本能活动。实践的能动性还表现在自觉地运用在实践基础上获得的认识成果去指导实践，去能动地改造世界，创造出客观世界原来没有的东西，以满足主体的物质生活和精神生活的需要。 ③实践具有社会历史性。 与旧唯物主义不同，辩证唯物主义所理解的实践不是抽象的彼此孤立的个人的活动，而是生活在一定的社会关系中的现实的人的社会性活动。社会生活在本质上是实践的。实践是人和社会所特有的存在方式和活动方式。一般来说，实践是人们社会性的活动，个人的实践活动，虽然具有单个人的性质和特点，但仍然离不开社会，不能脱离一定的社会条件和社会关系，离不开共同的协作。实践不仅具有社会性，而且具有历史性。实践是不断发展的。实践主体的能力和实践的手段达到的程度、水平，以及实践活动的范围、规模和方式等，都受着历史条件的制约，都是历史的产物，并随着历史的发展而不断发展。 实践的客观性、自觉能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。 3、P42探究 （1）杜威认为，实践就是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有高下程度的差异，没有本质的区别。 ??? 请评析杜威的观点。 实践具有主观能动性。这是实践最本质的特点。 人的实践活动与动物适应环境的本能活动是有本质区别的，主要表现在两个方面：一是实践具有自主性，二是实践具有创造性。 实践具有自主性，这是实践同动物本能活动相区别的重要标志之一。实践的自主性表现在，人通过实践活动不但能够认识客观规律，而且能够利用客观规律，使客观规律为人所用，从而使物按人的方式同人发生关系，达到物被人所掌握和占有的目的。动物的活动虽然也是“客观”的活动，但它不是实践。原因就在于动物只是消极地适应自然，不能认识事物的本质和规律，并使其为自己所用。因此，动物不能因为自己的活动而使自己成为自主性的存在。 实践还具有创造性，这是实践同动物本能活动相区别的又一重要标志。列宁说：“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。”人对世界的这种改变本质上就是创造。没有创造，就不会使地球变成今天这样能够适合于人类生存和发展的世界；同样，没有创造，人类社会就不会向前发展。而动物只能利用自然界现成的东西，适应自己的需要，不能通过改造世界达到自己的目的，不可能通过自身的活动创造新的物质对象。 （2）费尔巴哈认为，理论的活动是真正的人的活动，实践则是人们为了满足自己的生理需要而进行的一种“利己主义”的活动。 请评析他的观点。 费尔巴哈的观点割裂了理论（认识）活动与实践的联系。他认为活动有两种：一种是理论活动，这是真正的人的活动；另一种是物质活动。他崇尚第一种活动，鄙视第二种活动，认为物质活动（即实践）是一种牟利行为，是一种“卑污的犹太人的活动”。所以，他认为真正的实践应该是一种理论活动。但是，理论活动是在实践的基础上进行的，离开了实践，人类就没有任何理论活动可言。 （3）黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。但他所说的“规定”和“改造”只是人的精神、观念的活动，而不是物质性的活动。 ??? 你如何评价他的观点 实践具有主观能动性。实践是一种有意识、有目的的改造客观世界的活动。 实践具有客观物质性的特点。实践是一种直接现实性的活动，它把人们头脑