教师团队心理资本与成员组织公民行为的关系工作满意度的.PDFVIP

·736· ChineseJournalofClinicalPsychology Vol.23 No.4 2015 教师团队心理资本与成员组织公民 行为的关系：工作满意度的中介作用 毛晋平，唐晨 （湖南师大教科院心理学系，长沙410081） 【摘要】 目的：探讨教师团队心理资本与团队成员组织公民行为的关系以及工作满意度的中介作用。方法：采用 问卷调查法，以湖南省6个地市多所中学的48个教师工作团队610名成员为调查对象，运用多层线性模型分析团队 心理资本与团队教师的工作满意度及其组织公民行为的关系。结果：①团队人际型心理资本对团队成员工作满意 度和组织公民行为有积极促进作用；②教师工作满意度在团队人际型心理资本与成员组织公民行为之间起部分中 介作用。结论：教师工作满意度在团队心理资本与成员组织公民行为之间有中介效应。 【关键词】 团队人际型心理资本；工作满意度；组织公民行为 中图分类号：R39