初中语文人教版2015年七年级上册语文期末考试模拟题(附答案).docVIP

一、下列词语中加点的字读音都正确的一项是G 喧腾(xu自n)匀称(chdng)进溅(bdng )奢塱(sh否) 栖息(qT)倔强(jud)堕落(zhui)滑稽(jT) 庇护(bi)骸骨(刪黄晕(yun)歌斜(qT) 分歧(qf)贮藏(zhu)枯涸(h6)嫌恶(6) 下列词语屮没有错别字的一项是G 头辇冃眩瘦骨嶙峋险象跌生具体而微 擎天撼地闲情逸致苦心孤诣绝处逢生 忍俊不禁玲珑剔透盘虬卧龙春花秋实 眼花潦乱花枝招展骇人听闻悬崖峭壁 下列名人说的话或歌同没有语病的一项足() 浩瀚夜空遥远的允落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。(童安格) 我看过他写的一些东西和画。”(徐静蕾) “我要今天格外说说合同。”(白岩松) “我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不山村，大病上医院”(温家宝) 下列说法有误的一项是0 《紫藤萝瀑布》一文中 的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的卞活 中，体现了积极乐观的人生态度、 《羚羊木雕》的插叙闪界充分刻画了万芳的“仗义”形象，既是全文故事发展的起因，也为结尾万 芳原谅了“我作铀垫。 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，其散文代表作《繁星》、《舂水》，是在印度诗人泰戈尔《新 月集》的影响卩写成的。 《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的鉍为柯名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。“天浄沙 是曲牌名，秋思”是题目。 阅读下面语段，完成(1)—(2)题。 生命中没有导演，谁都无法为自己的人卞.进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体 裁：那些风花雪夜的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米汕盐的琐碎可以改编成散文，那些坎坷不平的 经历可以改编成小说。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， o生活足一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就足使自己成为一个努力地优秀编剧。 请结合语境，将下面两句话的序号分别填在文中的横线上。 峰回路转，柳暗花明 悠W而又充满诗意 (2〉文中划横线的句子有语病，谘加以改正。 二、古诗文默写 (1)《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是： 当别人误解了自己，从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是： 王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道： , ?(《次北固山下》) ,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》) 李0将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂宽的朋友的诗句是： ， ?(《闻王昌龄左迁龙标遥柯此寄》) 向阳中学七年级班开展了以“多彩四季”力主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活 动，并完成下列任务。 (1)请仿照示例，设汁一个活动项0。 示例：秋之魂诗歌朗诵会 你的设计是： 在这次活动中你一定收集了不少杏关网季”的名言砮句，请举出一个含柯季节的名句。 请选择某-?季节的特存景物，进行描写，至少用上一种修辞方法、50字左右。 阅读下而材料，回答问题 材料：甲型H1 N1流感与其他流感病病死率对照表(摘专家分析) 流感病甲型H1N1流感卨致病性禽流感SARS 病死率 1 %—5%(目削?)30%—70% 7 %—14% 分析材料信息，你得出的结论是： ? 三、蟋蟀出世记 想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心足天才;我 愿略降一格，称之为观察工 的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五片，把乡野蟋蟀一雌一雄 地单独关在盛科底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器u上 盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走、 一些很杳意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的 笼了，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保特高度筲觉，不要错过产卵良机。 时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在 那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我右失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一 个点上不动。敁后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹綽钻眼的痕迹;它稍微喘U 气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下，那儿插一下，所杏可以利用的 地皮都点播到了，这情形和大家熟悉的G面螽(zhdng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小 时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两大。 两天过后，我开始搜索土层，卵粒呈稻草黄色，都是杳两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们 彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数萤多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次 数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事 情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规 模的家庭，背定要在很短的时间内接受