人教版（初中二年级）八年级生物上册尝试对生物进行分类_课件1.pptVIP

尝试对生物进行分类 学习目标： 1．尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2．列举植物和动物的主要类群。 1.生物分类的意义：2.生物分类的依据：3.生物分类的基本单位： 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 （假根） 油松 无根 水绵 被子植物 一、植物的分类 （孢子植物） 植物所属类群从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的______，在被子植物中，_____往往作为分类的重要依据。 植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子 肾蕨 藻类植物 √ √ √ 葫芦藓 苔藓植物 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 玉米 单子叶植物 向日葵 双子叶植物 油 松 裸子植物 蕨类植物 水 绵 小 结 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A、分类的基本单位是种 B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征