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试论教辅图书营销宣传策略 团队人员:郭振华、毛新蕊 姜雅兰 ◆借助各种载体 一.营销宣传策略 广西师大出版社的教辅图书以前侧重在全国性的订货会上做宣传,或者在省级新华书店、大的书城宣传。近年来,出版社与桂林市几所重点中学合作,开办“知识窗”,用于宣传广西师大出版社的教辅图书。活动虽然声势不大,但无疑体现了新思路。随着教学、考试制度的改革,中考命题掌握在各个地市手中,教材的选用权逐步下放到各个地方或高校。这就决定了我们教辅图书发行的重心也要相下移,游走上层路线转变成着力走基层路线。 今后教辅图书的宣传不但应面向省级店,还应重点抓住市级和学校。在此基础上,争取使之成为我们的动机、高校的小中盘,能够有力地将我们教辅图书所属县(市),尤其是偏远农村扩展业务。在条件不够成熟的、小中盘难以建立的情况下,我们应该抓住那些规模较大影响力较强的学校,通过宣传争取其直接征订。此外一些县市的教育局也是重点宣传对象,因为他们往往是所在县市教育用书的统一征订者,这种局面在今后相当长的一段时间内大概都会存在。 3.以赠阅教辅样书为载体,充分收集各学校和教师对各种品牌教辅的看法和建议,然后确定适合其使用的教辅品牌。4.保证教辅的品质。品质体现教辅的灵魂,它包含教辅的内容、使用价值、价格等,是吸引中小学教师和学生眼球的关键因素。品质好的教辅本身就是一种无声的宣传。 5.教辅品牌的可控性。随着教辅市场竞争的日益激烈,教辅图书的可靠性将会起到杀手锏的作用。它包括教辅价格的可控性和销售渠道的可控性。尽量做到人无我有人有我优。 (5)与学校领导、老师打交道的礼仪要求:本着尊敬、礼貌、热情周到的原则。具体如:骑车在路上遇见老师、学校领导要下车问好,逢年过节打电话问好或登门拜望,生病要去探望,其本人及其家庭成员生日要记牢……;(6)与学校领导、老师沟通的技巧:敲门有讲究,前轻后重三足够;座位有章法,2米左右为最佳;谈话有技巧,微笑清声赞扬;样书放桌上,声称老师多指导;本为生意来,言谈少在生意上;电话记下来,过后生意慢慢谈;不要怕拒绝,生意本来不简单;只要功夫深,铁杆也能磨成针;万事开头难,半途而废最可惜;营销并不难,嘴甜腿勤是真言。(7)与学校领导、老师交往忌讳:忌言谈粗鲁,忌挑拨是非,忌两面三刀。一句话:真诚待人,决不参合学校的是是非非。 Thank u ◆扩大宣传范围 ◆做好宣传准备 ◆增加宣传活动形式 一、扩大宣传范围 back 二、借助各种载体 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience ?利用自版图书进行宣传:在教辅图书的封底、插页上进行分类介 绍或重点推荐。还可以在教辅书中偶尔穿插一些其他方面的各类小常 识或是当下流行的歌曲或热点话题插画等。丰富其内容,使之不是那 么枯燥乏味的同时还增加了读者兴趣。 ?印制各种形式的海报:散发给相关学校和个人。尤其是一些相关学 科教研组长,影响力较强些。 ?网络宣传造势:除了现今流行的多购免邮或买书赠小礼品外,还可 以通过各大新浪微博或其他一些网站做宣传。比如刚出书不久的职来 职往主持人李响,就通过微博发布一些及时动态,会提前告诉各地的 读者签售会时间等具体情况。而且现在还可以进行微访谈。回答读者 和粉丝的疑惑。电台也可以进行主题宣传。 back 三、增加宣传活动形式 ◆打“名人名师推荐书”这张牌 ◆选定试点班(友好班级) ◆举行征文有奖和读者反馈信息有奖活动 back 四、做好宣传准备 1.提高人员素质 全社上下都有必要强化市场意识、图书运作或炒作意识、素质教育意识、全面服务意识,以便能按着素质教育、市场竞争的需要来运作教辅图书,做好各个环节的服务。 2.做好编辑、市场发行与发行人员的沟通工作 图书编辑要与发行、市场科研人员磋商;图书印制后,编辑更需要向他们介绍该书的情况,比如其内容、风格、特点、定位、宣传营销方案,等等。使主要宣传人员首先做到心中有数。 3.形象与品牌的建立 做好形象设计,提供统一材料标识,并拟定常用宣传语,设计独特商标。 建立行销宣传智力库,然后用之武装内部人员的大脑,使之能根据市场变化,随时调出一套成熟的方案来运用。 二.教辅图书的营销步骤 ? 1、选择好教辅品牌。 2.充分利用教辅销售淡季,提前做好营销宣传和攻关,从而确定推销品种。 三.员工需掌握的教辅营销能力和技巧 1、信心的树立。21世纪是一个营销的时代,营销将与我们每个人生生相息。教辅图书在整个图书市场所占份额大、时效性强、可操作程度高。营销教辅是一项培养自己能力、增强个人经济收入的好门路。不要惧怕竞争对手,生意场上没有永恒的客户和朋友,
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