怀柔区中小学全面实施素质教育自评表实得总分.docVIP

怀柔区中小学全面实施素质教育自评表 实得总分： 一级 指标 二级 指标 三 级 指 标 分值 自评简述 自评得分 扣分原因 一 发展 规划 4 （一） 办学 思想 与 学校 规划 4 1．依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，立足本校实际，制定学校发展规划；办学理念科学，办学目标明确，工作思路清晰；制定实施方案及年度目标，并经教代会审议通过。 2 2．年度工作计划阶段性目标明确，工作重点突出，责任分解明确，保障措施具体，可操作性和可检测性强；教职工知晓率高。 2 二 队 伍 建 设 18 （二） 干部 队伍 建设 8 3．学校领导体制健全，落实本区干部人事制度改革方案，领导班子年龄、专业结构合理，干部分工职责明确；落实北京市有关学校管理体制“三个工作意见”[注]要求，党支部发挥政治核心作用，教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范；校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责，校长的决策能力和领导力较强。 2 4．学校领导班子有关理论学习、工作例会、民主生活会、“三重一大”决策、干部述职、考核等管理制度健全并落实到位。 2 5．学校领导干部深入实际，作风民主，团结协作，以身作则，廉洁勤政，认真履行工作职责，做到令行禁止，无违法违纪行为。教职工满意度达到90%以上。 2 6．发挥中层干部作用，重视青年干部和后备干部培养，健全青年干部和