人教版高中一年级(高一)语文选修:中国民俗文化击壤歌_课件1.pptVIP

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  • 2018-12-28 发布于江西
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人教版高中一年级(高一)语文选修:中国民俗文化击壤歌_课件1.ppt

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击壤歌 歌 谣 歌谣是人民的口头创作,最贴近生活,直接表达了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源,在文学史上有重要意义。 歌谣的种类很多,按内容分,有苦歌、情歌、盘歌、风俗歌、节令歌、童谣等;按形式分,有欢、西、加、比论等。 课前导入 相传尧帝常到民间私访,一日来至康庄,见一鹤发童颜的八十余岁老翁于道中击壤,观者发出“大哉帝之德也”的感慨。而击壤老翁却曰:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉!”这便是被诸多文人雅士所津津乐道和广为援引的《击壤歌》。 字词理解 壤:据论是古代儿童玩具,以木做成,前宽后窄,长一尺多,形如鞋。玩时,先将一壤置于地,然后在三四十步远处,以另一壤击之,中者为胜。 作:劳动。 息:休息。 帝力句:一说为“帝何德与我哉”。 帝力:尧帝的力量。何有:有什么(影响)。 如果是“何德”,那就是有什么(恩惠)。 翻译句子 日出而作,日入而息。 解析: 重点词:而,在这里表修饰,不译。 答案: 太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。 演变: 现代成语有“日出而作,日落而息”,原指上古人民的生活方式,后亦泛指单纯简朴的生活。 凿井而饮,耕田而食。 解析: 重点词:而,表修饰,不译。饮:喝水。食:吃饭。 答案: 凿井取水便可以解渴,在田里劳作就可以过上自给自足的生活。 拓展:

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