“八礼四仪”教育主题班会课课件S.pptVIP

践行“八礼四仪” 争做美德少年 开明中学主题班会 八礼 仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 四 仪： 以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。 初二年级青春礼活动精彩图片回顾 仪表之礼 1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2.指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.保持书包和个人物品整洁。 7.公共场合不脱鞋。 8.站立时抬头挺胸。 餐饮之礼 言谈之礼 游览之礼 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。 仪式之礼 * * 文明礼仪知多少？ 在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？ 七嘴八舌 面容整洁、衣着得体、 发型自然、仪态大方 仪表之礼 请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？ 讲究卫生、爱惜粮食、 节俭用餐、食相文雅 餐饮之礼 你有过不符合餐饮之礼的行为吗？有哪些？以后该怎么做？ 用语文明、心平气和、 耐心倾听、诚恳友善 言谈之礼 通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？ 尊敬师长、友爱伙伴、 宽容礼让、诚信待人 待人之礼 回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。 爱人者、人恒爱之。 ——孟子 名言诵读 爱，是对父母和老师的尊敬；是与同学之间的团结互助；是对别人错误的宽容大度；是在利益面前对他人的礼让三分；是对人对事的诚实守信。 遵守交规、礼让三先、 扶老助弱、主动让座 行走之礼 列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？ 遵守红绿灯、骑车不走机动车道、不过快骑车、不骑电动车、步行走人行道、过马路走斑马线、不翻越护栏…… 在观看文艺表演和体育比赛等场合： 遵守秩序、爱护环境、 专心欣赏、礼貌喝彩 观赏之礼 善待景观、爱护文物、 尊重民俗、恪守公德 游览之礼 埃及卢克索神庙发生的“到此一游”事件，引发国人热议，不少人表示这是“国人之耻” 。实际上，国内的自然和人文景区，到处都能见到“到此一游”之类的字迹，如敦煌壁画上2000年的“留字”，故宫铜缸上的刻字等。 游览之礼 对此，你如何看待？又该如何去做呢？ 讲究文明礼仪，做到： 按规行礼、心存敬畏、 严肃庄重、尊重礼俗 仪式之礼 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩 14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步 18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。 四 仪 文明礼仪 说到不如做到！ 行动： 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4.在校园和公共场所讲普通话。 5.不说脏话谎话。 待人之礼 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人面带微笑。 4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5.用他人的东西，应先征得他人同意， 用后及时归还并致谢。 6.用零花钱帮助有困难的小朋友。 行走之礼 1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学