数学高二(上)沪教版(数列章节温习(一))学生版.doc

PAGE - PAGE 1 - 年 级： 高二 辅导科目： 数学 课时数：3 课 题 数列章节复习（一） 教学目的 复习巩固数列这一章的知识点及常用的解题方法，查漏补缺。 教学内容 【知识梳理】　　 【基础练习】 1．一个首项为正的等差数列中，前3项的和等于前11项的和，则此数列的前___________项和最大。 2．数列中，，且对任意大于1的自然数，点在直线上，则________ 3.点，,，其中为正整数，设表示外接圆的面积，则______________ 5. 已知数列的通项公式为，若任意，有恒成立，则实数k的取值范围是________ 6.已知数列的通项公式为,则数列的最大项和最小项分别是_______________ 7.若由正整数构成的无穷数列中，对任意的正整数n，都有。且对任意的正整数k，该数列中恰有2k-1个k，则______________ 8.已知函数，等差数列的公差为2，若，则 _________ 【例题解析】 例1、设在等差数列中，，，问数列的前n项和（）有没有最大值？若有，求出最大值；若没有，说明理由。 例2、数列的前n项和（），且 （1）求数列的通项公式； （2）对给定的自然数，求b的取值范围； （3）对任意的自然数，求b的取值范围。 例3、已知数列的通项公式为 （1）设数列满足，求 （2）设（为正整数），问是否存在正整数N，使得时恒有成立？若存在，请求出所有N的范围；若不存在，请说明理由。 例4、若等差数列的前n项和，且对于任意满足为常数，则称该数列为S数列。 （1）判断是否为S数列； （2）若首项为的等差数列（不为常数列）为S数列，试求出其通项（用表示） （3）若首项为且各项为正数的等差数列为S数列，设（为正整数），求的最小值。 【课堂练习】 一、填空题 1.已知等差数列的前项和为，若,则_________ 2.设是等差数列，是各项都为正数的等比数列，且， 则，的通项分别是_______________________ 3.已知两个等差数列，的前项和分别为，且_____ 4.设等差数列的前项和为，若_____________ 6. 已知等差数列的公差，首项，，则 ___________ 7._________ 8.________________ 9.设数列的首项，则数列的通项公式是____________ 10.已知整数对的数列如下： 则第60个数对可以是_____________ 11.若数列的前项和为，则此数列中数值最小的项是第_______项，数值最大的项是第_______项。 12.已知数列的前项和满足，则在下列说法中，正确的是 （ ） A数列一定是一个等差数列 B数列一定是一个等比数列 C 数列一定是一个等差数列或等比数列 D 数列可能既不是等差数列也不是等比数列 二、选择题 1. 数列满足且对于任意正整数都有，则的通项公式为 （ ） A B C D 2.在中，（），写出一个使且是5的倍数的最小的值 （ ） A 15 B 25 C 10 D 20 3. 等差数列的前项和为，当变化时，若是一个定值，那么下列各数中为定值的是 （ ） A B C D 【课后练习】 本章检测（可作为阶段性测试试卷） 一、选择题 1.“”是“三数成等比数列”的 （ ） A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分又不必要条件 2.在数列中，设，则的值是 （ ） A 50 B 51 3.设数列是公差为的等差数列，如果，那么 （ ） A B C D 4.在等比数列中，设公比为，则 （ ） A 11 B 33 C 44 D 66 5. .若，则的取值范围是 （ ） （A）