《21世纪课堂评价与衡量》模块2作业.docVIP

实用标准文案 精彩文档 《21世纪课堂评价》结业作业模板 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 英语 所教学段 高中 电子邮件 toney@189.cn 单位名称 本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。 第一步：选择单元（模块1第2节后完成） 请选定一个您所教的、且包含有探究内容的单元。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。 单元概述: 本单元是写作训练单元。自从2007年广东高考进行改革，英语作文改为“基础写作”与“读写任务”两节后，学生的英语水平好像下降了，其实最重要的原因就是作文的分值增加了，而学生的写作能力却跟不上，丢分多了，从而造成了整份试卷整体分数下降了。因此，如何在最短时间内提高学生的写作能力成为我们在高考中夺取好成绩的备考主攻方向。 写作能力与语言能力是密不可分的，而山区学生的英语水平普遍不高，如果能够在学生的写作能力培养上有所突破，将会对我们的英语教学有着深远的意义，直接影响到我们课堂教学的努力方向。 本单元旨在通过让学生共同研究、讨论、分析在写作中存在的问题并加以解决，初步学会探究学习的方法，激活学生的写作动机，提高写作水平。 教学目的和方法 （一）知识与技