小学国庆节活动方案2018.docx

小学国庆节活动方案2018 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小学国庆节活动方案2018 一、活动目的： 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： 祖国发展我成长 三、活动安排： 1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，672中队负责） 2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比） 3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周） 4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。 朗诵内容： 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式： 集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日 比赛日期及地点： 东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室） 西校区： 9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室） 比赛顺序： 一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 活动步骤： 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分） （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵 味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。（5分） 评委安排： xx、xx、xx、xx、xx（请评委们提前5分钟到达比赛场地） 协助配合： 1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 2、烦请x老师在比赛时全程摄影。 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动日期 20xx年9月25日—20xx年10月9日 四 、活动安排 1.手抄报创作比赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参与对象：1—6年级全体学生（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品） 。 活动要求： （1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 （2）8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛 参赛主题：感恩祖国感恩学校 参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。 要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。 比赛时间：20xx年9月29日下午，具体时间另定。 比赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课 主题：“感恩祖国” 参与对象：1—6年级全体学生 活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛 竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：20xx年9月29日下午 其他事项：班主任利用9月25日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。 活动目的： 通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间： 9月30日14：00点 地点： xx中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后） 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助） 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：xx中兴小学第四届艺术节开幕式 7、每班15个小氦气球负责人：xxx 每人