天津科技大学课程设计书.pdfVIP

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天 津 科 技 大 学 课 程 设 计 书 物流布局规划与设计课程设计 专业:物流工程 学号09065131 姓名:温娇 武双 指导老师:杨莉 完成日期:2012年7月7 日 天津科技大学课程设计 《物流布局规划与设计》课程设计 课 程 设 计 说 明 书 一、现存问题 1、运输方式单一,主要是点对点运输模式。可在全国建立3-5 个配送中心,有效地缩短运输总距离,提高车辆利用率,有效合 理控制库存,大大的提高了各地区之间的协调能力。 2、旺季车辆严重积压、运力资源不足,甚至造成停产; 3、淡季运力资源过剩,运输司机业务不饱和,经济利益受损, 司机抱怨。通过分析可得该汽车制造企业的销售量呈季节性变化, 且差额比较大,可在淡季对运输量进行设备规划,部分或整个运 输业务外包,与其他企业建立合作伙伴关系。 4、运输提前期难以控制,不能达到均衡生产和运输。可建立 配送中心,对该过程进行信息化管理。 二、物流方案分析与设计 (一)数据分析 由上述相关信息和数据,得各地的总运量如下图所示: 图1 2009年各省份总运量 1 天津科技大学课程设计 图2 2009年各省份A型车销售量 根据以上图表分析,在全国新建一个物流中心,选取3-5个 配送中心,现根据各省运量大小和划分的区域确定配送中心数量。 选取原则应尽量选取靠近销售量大的省份作为配送中心,以减少 二次运输和装卸搬运费用。 由于A型车的年销售量占总销售量的154022/220032 70%左 右,要使总的运输成本最低,应优先考虑A型车的配送路线和配 送方式。因为水路的费率比较低,所以对于A型车尽量采用水路 运输。 (二)方案设计 现设计以下两个方案: 方案一: 1.全国物流配送中心选址 根据各省的特点,将全国服务范围划分为东北、北部和长江 以南 (包括成都重庆)三大区域,并在长江以南设立一个物流中 心,再将其细分为东部、西南和南部,下面是各省区域各大城市 物流节点间相互距离的统计及选址内容: 表1 东北地区各大城市物流节点间的距离 东北地区 哈尔滨 长春 沈阳 总和 哈尔滨 0 256 546 802 哈尔滨作为生产地,直接选择其为东北地区的配送中心,降 低运输成本,服务东北三省。 2 天津科技大学课程设计 北部地区北京、河北、山东、河南四省市的需求量最大,考 虑到北京的交通管制、地价及相关政策等约束条件不考虑北京作 为配送中心。北部地区城市大部分分布在内陆,以陆路运输为主 由上表可以看出,石家庄的陆路运输距离总和最短,加之其有较 大的需求量、便利的交通运输条件以及他周围个省市的需求增长 空间,选取它作为北部地区的配送中心,服务内蒙古、北京、天 津、河北、河南、山西、山东、陕西、甘肃、青海、宁夏等省市 (详见附表1)。 表2 长江以南地区各大城市物流节点间的距离 长江以 南京 杭州 武汉 成都 广州 总和 南地区 南京 0 278 614 1970 1462 4324 杭州 278 0 860 2

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