高效课堂和有效教学模式的研究-郴州教育科学研究院课题管理系统.DOCVIP

PAGE PAGE 4 湖南省教育科学“十二五”规划课题研究方案 学科分类：基础教育 课题编号：L-35 课题类别：一般课题 课题名称: 高效课堂和有效教学策略研究 课题主持人:郭元彪 主持人所在单位:湖南省临武县第一中学 开题时间:2011年4月20日 《高效课堂和有效教学策略研究》课题研究方案 湖南省临武县一中 湖南省临武一中申报的由郭元彪同志主持的“高效课堂和有效教学策略研究”课题，经湖南省教育科学规划领导小组批准，被列为湖南省教育科学“十二五”规划重点课题（课题批准号：L-35 ）。现根据《湖南省教育科学规划课题管理办法》的规定，为确保课题研究的顺利进行，取得课题研究的预期成果，特制定以下研究方案，供课题组研究成员遵照执行。 一、课题提出的背景 我校新课程实施以来，新的教育理念引导着教学，课堂教学发生了很大的变化。但是在教育教学实践中仍然存在着诸多的问题和矛盾。我校学生基础参差不齐，“知识传授型”还占据着大多数课堂。诚然，这种教学范式的优点很多，大规模授课，对于部分有浓厚学习兴趣的学生，单位时间内的学习效率会很高。但是，也有致命的弱点：首先，这种教学范式，过分强调教师课堂讲授行为和传授知识的艺术性研究，容易演变成为教师一个人的表演；其次，课堂上忽视了学生发现问题、分析问题、解决问题的兴趣、过程和方法，造成学生一旦