高等学校文献课情况调查报告-北京地区高校信息素质教育园地.DOCVIP

高等学校文献检索课情况调查 冯太琴 郭湘玲 高彦静 北京化工大学图书馆 100029 fengtq@mail.buct.edu.cn 摘要：本文结合一次对部分院校的文献检索课现状的调查，对高等学校文献课开设的方式方法及教学内容和教学方式进行了探讨，本文对高等院校开设文献检索课具有一定的参考价值。 关键词：文献检索 课程 　高等学校 调查 1．引言 文献检索课，如果从1984年教育部4号文件将高校“文献检索与利用”课以图书馆作为基地开设算起，这门课程已历经20余年。随着时间的推移，文献检索工具和教学条件都发生了很大变化。特别是我校由于历史的原因，文献课也形成了手检课程主要由各个院系自行开设，计算机文献检索部分由图书馆讲授的格局。怎样兼顾两者关系，使之很好地衔接，使图书馆的资源能够充分得到利用，是我们十分关心的问题之一。2004年12月笔者有幸参加了信息素质教育研讨会，借研讨会的机会对与会的北京地区、天津地区、山东省和广东省等省份的高校进行了一次文献课开课情况的调查，希望能够借鉴兄弟院校的经验，促进我校文献课建设与发展，通过对问卷进行分析，从中看出现阶段高校文献检索课的一些趋势。 这次共设计问卷50份，发放调查问卷43份（其中7份空白问卷被兄弟院校要去作参考），收回问卷43份，回收率达到100%。问卷涉及北京、天津、山东、广东和部分河北、山西的院校，可以说具有一定的代表性，