人教版高中一年级（高一）语文选修：中国现代诗歌散文欣赏现代散文的情与理_课件1.pptVIP

现代散文的情与理 教学目标： 一、情的特点。 二、抒情的方式。 三、情与理的关系。 教学方式： 1.自读品味法 2.导读提升法 3.讨论交流法 一、情的特点。 散文的灵魂和命脉，所述之情必须是真情，必须是发自肺腑的感情。 二、抒情的方式 1.直抒胸臆 2.借物（景、事）抒情 三、情与理的关系 深刻的情感是受过长久理智熏陶的，是幽深谷底潜流中一滴一滴渗透出来的。 《捉不住的鼬鼠 ——时间片论》 阅读训练： 阅读文章，思考： 本文具有较强的哲理性，是怎样表现的？ 本文是周涛的一篇名文，集中体现了作为诗人和散文家的周涛的语言素养和语言风格。周氏散文语言具有“两极分化”的特点，一方面有着非常深刻的思想性，另一方面又有着非常生动的文学性。 阅读训练： 神奇的形象思维是所有诗人、散文作家所应具备的，而周涛在这方面颇显优长，他把匆匆而过却又不可捉摸的时间描绘得可视可闻可触，确实非奇思妙想不能为之。本文在描绘时间的形象、探讨时间的本质时，凭借语言的形象生动、含蓄蕴藉，启发了读者的人生感悟和思考，对社会大众具有参考价值。 阅读训练： 张敬波《无尽青山》 阅读训练： 阅读文章，思考： 1. 第⑦段中为什么说《西游记》表达的思想是