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- 2018-12-28 发布于湖北
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第三讲 渐进式改革的理论与实践 教学目的和要求: 通过本讲教学,要求学生深入理解和重点掌握:中国经济转型的实质与特征;认识中国渐进式改革的基本经验。 教学重点: 渐进式改革方式的实质与特点;认识中国渐进式改革的基本经验。 教学难点: 宪法制度的内容决定改革内容。宪法制度的变化方式决定着改革的方式。 计划经济国家向市场经济转轨 第一节 向市场经济转型的性质和道路 一、过渡问题的产生 1 .传统体制的问题和弊端 (1)物质利益第一与否定物质利益的矛盾,导致动力缺乏。 (2)经济运行的硬预算约束与实际软预算约束的矛盾,导致效率低下。 (3)计划和信息不充分的矛盾,计划成为马后炮。 (4)现代经济的运行需要自主经营企业与他主经营企业的矛盾。 (5)现代经济发展和运行需要一个企业家阶层与缺乏的矛盾。 (6)现代经济发展的集约化与传统体制粗放式发展的矛盾,导致无效益的增长。 (7)现代经济发展的开放性与传统经济体制的封闭性的矛盾。 第一节 向市场经济转型的性质和道路 2.社会主义国家的改革历程 50年代末60年代初:苏东各国开始改革; 70年代末:中国开始改革 第一节 向市场经济转型的性质和道路 转型经济和转型经济学的出现是以80年代末前苏联和东欧各国在政治上的剧变和90年代初经济全面向市场经济的转型
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