（浙江摄影版）三年级信息技术上册教案 第课 神奇的魔术棒 .docVIP

第12课 神奇的魔术棒 教学目标： 知识目标：1．了解“金山画王”软件的进入和退出。 ????????? 2．认识各种各样的画笔，了解魔术棒的使用方法。 能力目标：1．掌握“金山画王”软件的进入和退出。 ????????? 2．熟练地使用各种各样的画笔，掌握魔术棒的使用方法。 情感目标：进一步培养同学们的学习兴趣以及对美的感受。 教学重点：用魔术棒结合其他工具画一幅自己喜欢的画。 教学难点：工具箱、调色盘的使用。 课前准备：2～3幅画好的“金山画王”画。 教学过程： 一、情境引入（5分钟） 师生问好。 师：现在请同学们把注意力集中到我这，看到了什么？ 生：一根棒子。小学资源网： 师：它可不是根普通的棒子，它是根神奇的魔术棒，为什么称它神奇？待会大家就会知道。现在我要请一位同学来配合老师共同完成一个魔术。 师：你来帮帮老师。你先拿着这根魔术棒，待会我说到“神奇的魔术棒”时，你就用它指着我的手，说一句“一、二、三，变！”，明白了吗？ （出示课件）加背景音乐 师：Ladies and gentlemen，接下来由我和同学，还有这根小小的魔术棒为大家献上个小魔术，名字是：丝巾消失！ （表演魔术） 师：魔术棒很神奇，在我们的photoshop中也有这么一根神奇的魔术棒，它又有哪些神奇之处呢？今天我们就来一同学习。 设计意图：小魔术引入新课从一开始就牢牢抓住了学生的眼球，极大地激发了学生