人教版（初中二年级）八年级数学下册阅读与思考 勾股定理的证明.pptVIP

人教版《数学》八年级下册 学习目标 1、能验证并证明勾股定理； 2、能利用勾股定理解决一些简单的计算问题； 17.1勾股定理（1） 此图是2002年第24届国际数学家大会的会徽的 图案，而国际数学家大会是最高水平的全球性数学 学术会议，选择此图作为会徽一定有其中的道理。 （1）它由哪些基本图形组成？ （2）之前研究过有关直角三角形 的哪些知识？ 17.1勾股定理（1） 请同学们用直尺量测量准备好的 直角三角形，并完成下表： 直角三角形 1号三角形 2号三角形 3号三角形 三角形三边之 间关系结论 三角形各边长及边长的平方 各边长 各边长 的平方 各边长 各边长 各边长 的平方 各边长 的平方 如果直角三角形两直角边长分别为 a，b，斜边长为 c，那么 a2+b2=c2． 3 4 5 32=9 42=16 52=25 32+42=52 6 8 10 62=36 82=64 102=100 62+82=102 5 12 13 52=25 122=144 132=169 52+122=132 17.1勾股定理（1） 请同学们观察下图并完成计算 (每个小方格的面积均视为1) 冯绍峰 直角三角形ABC的三边 分别以该直角三角形的三 边为边长的正方形的面积 三个正方形的 面积关系结论 该直角三角形三边之间