（冀教版）二年级品德与生活下册教案 愿我们的环境更美好 .docVIP

第九课 愿我们的环境更美好 教学设计思路 本课活动主要通过让学生们进行“社会调查：调查周围环境状况”，联系学生实际生活体验，让学生知道环境和人们生活的关系；老师再通过一些环境污染和环保素材，使学生认识到环境污染得严峻性，从而懂得保护环境人人有责，再通过“说一说”、“做一做”等活动形式，引导学生为保护环境做力所能及的事情，培养他们的环保意识。 教学目标 （一）知识目标 1．知道环境的好坏与人们的生活密切相关。 2．知道6月5日是世界环境日。 （二）能力目标 知道保护环境人人有责，引导学生为保护周围环境做力所能及的事情。 （三）情感、态度与价值观目标 通过调查活动，了解周围环境状况，培养学生初步的生态意识。 教学重点 引导学生为保护周围环境做力所能及的事情，培养学生初步的生态意识。 教学难点 培养学生初步的生态意识。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、社会调查 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排 2～3个课时 教学结构与过程 【课前准备】 1．让学生认真观察家庭或学校附近的环境状况。 2．通过网络或其他途径，搜集一些环境污染和环境保护的资料。 【导入新课】 （让同学们欣赏视频“城市污染”。） 老师：同学们，大家看完这段视频之后有什么感受呢？ 学生：（略） （让同学们欣赏视频“美好的环境”。） 老师：大家看完这段视频之后，又有什么感受呢？ 学生：（略） 老师