（冀教版）一年级品德与生活下册教案 团结友爱欢乐多 .docVIP

（冀教版）一年级品德与生活下册教案 第13课 团结友爱欢乐多 教学设计思路 本课主要从学生身边的一些事例入手，让同学们自己去判断，去思考，老师启发引导学生，以及通过一些正面的榜样进行教育，使同学们懂得：和同学们相处要团结友爱，这样的集体生活才会更加温暖，充满快乐。而要想和同学搞好团结就要能够做到关心和爱护同伴，同伴遇到困难要给予帮助。培养学生关心和爱护同伴的良好品质。 教学目标 （一）知识目标 知道同学之间团结友爱的故事。 （二）能力目标 能够做到关心和爱护同伴。 （三）情感、态度与价值观目标 激发学生愿意和同学团结友爱的情感，培养学生关心和爱护同伴的良好品质。 教学重点 知道同学之间团结友爱的故事，培养学生关心和爱护同伴的良好品质。 教学难点 激发学生愿意和同学团结友爱的情感，培养学生关心和爱护同伴的良好品质。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排 1～2个课时 教学结构与过程 【课前准备】 1．搜集同学之间团结友爱的故事。 2．让同学们搜集自己班集体里同学之间团结友爱、互相帮助的故事。 【导入新课】 老师：同学们，我给大家讲一个“三只蝴蝶”的故事。（故事详见“文本资源”。） （给学生讲故事） 老师：同学们，这个故事主要说明一个什么道理呢？大家听了这个故事有什么感受呢？大家想一想，然后说一说。 学生：（略） 老师：大家