我学习我自主,我职业我规划主题班会.pptVIP

但什么才是好工作？我认为，从事自己喜欢又擅长的工作就算有一个好工作。选择职业，就是选择一种生活方式。很难想象，让一个刻板的人去做艺术设计，把一个喜欢与人打交道的人关在实验室里搞科研，派一个富有冒险精神的人去完成一件按部就班的程式化工作。现实生活中这种职业错位随处可见，而职业规划就能很好地防止这样的职业错位。同时，职业规划能让学生尽早发现自己的潜能和特长，在自己擅长的领域找到自己的职业目标，为从事自己喜欢又擅长的职业做最充分的准备。 中学生为什么要进行职业规划？ 7 03 所以我们不仅需要职业规划，而且还需要尽早规划。 中学生职业规划的内容是什么 04 中学生职业规划的内容 1.认识自己 2.认识职业 3.确定职业方向 4.验证职业方向 了解自己的兴趣、能力、性格和职业价值观（自己喜欢的生活方式）。 职业=行业+职位。了解行业，并根据霍兰德职业兴趣测评了解自己的职业兴趣类型，从而确定自己适合的职位。 根据对自己和职业的认识，确定大致的职业方向。 通过职业探索、专业探索、行业探索进一步了解行业、职业，并在探索的过程中验证自己的职业方向是否正确，并了解要实现自己的职业目标需要什么知识、技能和综合素质。 02 8 04 5.制定行动计划 根据自己的职业方向，制定合适的教育计划、社会实践计划，明确自己大学的专业选择，尽早根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力，让自己进入社会后成为社会热捧的人才。 中学生职业规划的内容 02 9 04 面对各种困扰，我们应当如何规划？ 05 面对各种困扰，我们应当如何规划？ Step 02 Step 03 Step 04 03 1. 性格内向的孩子，应怎么规划 科学的职业规划要考虑很多因素，除了性格外，还要看孩子的兴趣、能力、价值观是什么？他对自己未来生活有什么期待？家人对他的期待是什么？家庭能给孩子提供哪些资源？社会对人才的需求是什么？等等多方面的因素，只有将这些因素综合考虑，才能让孩子有一个科学的判断和合理的规划。 ? 并且职业规划也不是替孩子规划，而是教给孩子方法，引导孩子自己去探索、实践，在整个职业探索的过程中更好地认识自己，了解职业领域，锻炼自己分析问题、解决问题的能力，与人打交道的能力，为实现目标不断努力的精神等等，其实这些就是我们通常所说的综合素质，孩子不论以后从事什么职业，都会非常有用。 10 05 我们都知道“360行，行行出状元”。职业规划能让孩子知道自己适合哪一“行”，通过职业规划师的指导，通过科学的准备，让孩子最终成为这一行的状元”。 03 2 .成绩不好，需要怎么规划 不要小看成绩差的孩子，其实每个孩子都有自己的特长。成绩差一点的孩子需要发掘书本学习之外的其他潜能，发现自己兴趣和特长，并将自己的兴趣和特长与将来的工作联系起来，把自己锻炼成某一方面的行家里手，靠一技之长找到自己满意的职业。 ? 11 05 面对各种困扰，我们应当如何规划？ 03 3. 孩子成绩很好，还需要职业规划吗？ 当然需要。他们需要知道自己以后要做什么，需要知道如何把自己努力学习的知识和自己的未来的理想职业挂钩，需要知道除了书本知识外，自己还需要提高什么技能和综合素质。更为现实的是，职业规划能帮助他们高中毕业时选择合适的专业，大学毕业后选择合适的职业。 12 05 面对各种困扰，我们应当如何规划？ 4 .学习任务繁重，进行职业探索会不会影响学习？ 中学生学习任务繁重，这是事实，但我们必须明白一点，我们天天这么辛苦学习究竟是为什么？不就是为今后从事自己喜欢又擅长的工作做准备吗？ ? 在中学阶段花一点时间去进行职业探索是非常有必要的。孩子们通常都有自己的理想或梦想，但任何理想、任何梦想，在成为职业理想之前，都需要自己去探索。通过职业探索，学生可以尽早发现自己的兴趣，发现自己内心的渴望，这更利于激发学生的学习动力，这比在父母、老师的高压下学习的效果要好得多。 03 13 05 面对各种困扰，我们应当如何规划？ ? 班主任寄语 课堂上，我特别希望学生能积极发言，能够配合我，课堂气氛活跃了，我自己上起课来也有干劲，可有时，课堂上举手的就那么几个人，大部分学生几乎不发言，对于老师的提问似乎有一种事不关己的态度。这种局面也把我上课的激情给冲淡了。 14 你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责。生命是属于你的，你应该按照自己的愿望去生活。人生规划，规划人生。只有合理规划人生，我们才能过上精彩的生活。 班会总结 15 延时符 谢 谢 观 赏 高二（15）第二组 2017-3-10 下面我们给了同学们一个学习计划安排的模板，同学们可以根据自己的实际情况进行自己的计划和时间安排。 时段 时间 计划安排 早上 5:30---6:00 6:00