汽车防抱死系统ABS说课课件.pptxVIP

;; 课题：制动防抱死系统——ABS;第一部分：教材分析 三.学情分析 职专学生文化课基础较薄弱，动手能力和学习兴趣有待提高，在教学中如继续采用填鸭式教学，满堂灌是灌不进去的。学习本专业的高二(40人/班)学生对ABS有大致了解，具有一定的专业知识和技能水平。为此，采用师生互动的教学，引导学生联系已有知识，他们先有感性的认识，再通过课件演示进一步提高他们的学习兴趣，经过思考达到理解，从而掌握新知识。 此活动的设计是根据学生目前实际状况，尽最大可能降低理论学习难度，达到实用效果。 四.重难点分析 重点：掌握ABS的作用及基本组成。 确立此重点的依据：学生了解掌握了ABS的作用及基本组成后，有利于今后对修理ABS系统的理解和对ABS故障的诊断。 难点：理解ABS工作原理，关键是弄清各元件的功用及相互关??。 确立本难点的依据：工作原理比较抽象复杂，直观性差，不利于学生的理解掌握。;第二部分:教法和学法 一.说教法 教学过程中教师依据学生的认知水平和课程内容，遵循因材施教的原则，主要采用案例引导法、计算机辅助教学法。此外，还采用点拨法、分层教学法等多种教学方法的综合运用。 1、案例引入法 在课堂中，教师预先设计案例，汽车撞击事故引导学生分组讨论出新课