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- 2018-12-28 发布于江西
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人教版(初中二年级)八年级数学上册14.3.1 提公因式法.ppt
14.3.1 提公因式法分解因式 1. 把下列各数写成质数的乘积的形式: (1)36=________________ (2)63=__________________ (2)解: 63=32×7 (1)解:36 =22×32 思考 根据左面的算式填空: ①x2+2x=(___)(_____) ②x2-1= __________ ③ma+mb+mc=(__)(_____) 计算下列各式: ①x(x+2)= _______ ②(x+1)(x-1)= _____ ③m(a+b+c)=_________ x2+2x ma+mb+mc x x+2 m a+b+c 左边一组是什么运算? 右边的变形与这种运算有什么不同? 右边变形的结果有什么共同的特点? 探究 讨论 (x+1)(x-1) x2-1 a(m+n)=am+an am+an =a(m+n) 整式的乘法 它的逆过程 把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。 因式分解 整式乘法 因式分解与整式乘法是逆变形 判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解 (1) x2-4y2=(x+2y)(x-2y); (2) 2x(x-3y)=2x2-6xy (3) (5a-1)2=25a2-10a+1 ; (4) x
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