人教版（初中二年级）八年级数学下册阅读与思考 数据波动程度的几种度量.pptVIP

20.2方差 1 我们要明白方差的意义，学会如何刻画一组数 据波动的大小。 2 我们要理解方差的计算公式，并会用它来比较 两组数据的波动大小解决一些实际问题。 3 我们将会经历画图、观察，探索方差产生的过 程，发展合情推理的能力。 4 我们将通过实践观察、合作交流，学习衡量一组 数据波动大小的方法和规律，形成解决问题的一 些基本策略和方法，发展应用意识。 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 甲命中环数 7 8 7 8 10 乙命中环数 10 6 10 6 8 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； 甲，乙两名射击手现要挑选一名射击手参加比赛，若你是教练，你认为挑选哪一位比较适宜？ ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图； 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 甲命中环数 7 8 7 8 10 乙命中环数 10 6 10 6 8 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 成绩（环） 射击次序 ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图； 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 甲命中环数 7 8 7 8 10 乙命中环数 10 6 10 6 8 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 成绩（环） 射击次序 ⑶