九年级化学（上册）第三章第三节教案.docVIP

PAGE （共6页） 第PAGE 1页 九年级化学（上册）第三章 第三节教案 课 题 3.3燃烧条件与灭火原理（第一课时） 教 师 张红丽 单 位 西安益新中学 教 学 目 标 知识与技能 1、理解燃烧的条件和灭火的原理； 2、培养学生分析问题、解决问题的能力； 3、接受防火安全教育，学会逃生和自救。 过程与方法 通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 情感态度与价值观 1、体会到只有了解化学，才能利用化学改造自然，激发学生学习化学知识的兴趣； 2、在解决问题的过程中，激发学生的进取心，让学生获得成就感； 3、培养学生的消防意识和法制观念。 教学重点 燃烧的条件和灭火的原理 教学难点 燃烧的条件和灭火的原理的实际应用 教学媒体 多媒体课件及flash动画播放 教学用品 (教师) 棉质布块、酒精、水、火柴、酒精灯、试管、红磷和白磷、带导管的、坩锅钳； (学生) 短蜡烛2根、烧杯、水槽、水、火柴、镊子、抹布、小石块、小木条、纸条等。 课 前 思 本节课是九年级化学上册第三章第三节的第一课时，总体知识难度较小，但具有很大的实用价值。本节课的知识与学生的生活联系紧密，通过前面两章的学习，学生已经掌握了较多的化学知识，培养了一些对实验进行观察、探究、分析的能力，所以本节课比较适合学生进行自主探究活动，培养他们小组合作的学习习惯。 用“烧不着的手帕”