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- 2018-12-28 发布于福建
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云顶学校高荣中部高一班班级管理
如 何 将 班 级 管 理 小 组 化
高一(1)班班主任王强 ;;引 言;一、个人经验交流; 高一(1)班状况介绍
2012云顶学校精致高一(1)班,共计30名学生,男生19名,女生11名。; 下面以我个人多年的切身经验为蓝本来谈谈我的所见所想、所感所得。我本人虽从教多年,但是经常担当的职务除了班主任还是班主任,不过很多时候班主任也是自己理想的选择,因为个人觉得做老师如果不担任班主任的话,心里空荡荡的总感到好像有些失落、有点欠缺。今年我有幸加入到云顶团队,并如愿担当了高中部精致一(1)班班主任, 有幸成了第一批精致教育的实验者。虽说担当了很多年的班主任,但是担任精致班班主任还是第一次,刚接手对“精致”二字还只是停留在字面上的理解,具体如何实施还没有现成的理论可指导,一开始就有点无从下手的感觉,越到后面越是感到实施精致教育确实充满挑战, 首先作为班主任必须深刻认识精致教育的内涵,其次作为班主任如何有效调动学生的积极性使精致教育能按预定计划落实,当然最后的目标是能否让学生在云顶三年中真正成长、成人、成才。; 充满梦想去做一件事是个良好的开端,可是现实和理想究竟不是一回事,经过一段时间的摸索和思考,这才慢慢和邓校监所讲“
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