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- 约 55页
- 2018-12-29 发布于江苏
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校本教材《主习题阅读》
校本课程开发教材
主 题 阅 读
(五、六年级)
行唐县六一小学
编 委 会
主 编:*****
副主编:*****
策 划:*****
统 筹:*****
编委组长:*****
执行编委:***** ***** ***** *****
编 委:********************
编写时间:2015年8月
前言
阅读是儿童了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式,是提高儿童语言能力的重要途径,是打开儿童智慧之门的钥匙。可以说,阅读是“终身学习的基础,基础教育的灵魂。”
语文知识不可能一蹴而就,他需要日复一日的点滴积累。只有当阅读成为我们生活中的一种习惯,我们才会从容地坐在书本面前,细细地品读,深入地思考,采摘智慧的果实。
按照新课标的阅读要求,我们精心设计编写了这套《主题阅读》校本教材。这套教材具有以下特色:
选文精美,引领学生亲近文学
本教材遴选具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品,这些选文不仅能够引领学生亲近文学,而且对于陶冶学生的道德情操,提高学生的文化素养
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