小学北师版数学第一册《小猫钓鱼》课件2.pptVIP

教学目标 1.使同学们初步知道0的含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。 2.指导同学们规范写0，培养同学们书写能力。 3.引导同学们观察图，感悟数学知识的魅力。 小猫钓鱼 唉！一条 鱼也没钓着！ 2 1 ？ 3 什么也没有，用“0”表示。 0 表示什么也没有时用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？ 利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。 0在1的前面。 直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。 要用“0”对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越大。 注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角…… 数一数有几朵花。 一笔画（从0出发）。 4 3 1 0 5 2 从小到大排一排。 0 1 2 3 4 5 数一数。 怎么数得快？ 本课总结 小朋友们能知道0的含义，通过直尺认识0在数中的顺序，能读、写0。