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- 2018-12-28 发布于福建
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找准问题明晰方法提高学习们历史思维能力
内容提要 一、2010年中考总体情况 二、2010年中考历史学科评价标准的确定依据及试题特点 三、2010年中考历史试题学生答卷情况分析(宝鸡地区) 四、2011年中考复课建议 二、2010年中考历史学科评价标准的确定依据及试题特点 1、2010年中考历史学科评价标准的确定依据 试卷的题型、题量、各大题的分值与《陕西省2010年初中毕业学业考试说明》基本吻合。试卷的易、较易、较难、难题比例基本符合中考说明中3:3:3:1的要求。 2、几个特点 (1)注重基础性知识考查,突出三维目标的考查,体现新课程理念 (2)试题呈现方式出现新变化 。 (3)注重体现学生特点,贴近学生生活 。 (4)注重知识综合,体现学科特点,突出了历史学科的教育功能 。 (5)隐性介入热点,关注社会现实和热点问题,培养学生的历史使命感和社会责任感。 (6)注重在人类历史发展背景下,对一些历史事件进行深层次的分析。 (7)开放、探究性的变化 (8) 突出地方特色 ( 9 )重点突出对学生批判性思维能力的考查 三、2010年中考历史试题的评价分析(宝鸡地区) 1、2010年中考历史试题得分情况: 2010年中考历史试题第Ⅰ卷得分情况表 第Ⅱ卷得分情况抽样统计表 2、学生答题情况分析 13.战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是 A.促进生产力发展 B.实现富国强
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