高中数学课件等差数列的前n项和课件.pptVIP

等差数列 一.复习提问 前一节课我们学习了等差数列的概念、表示法，请同学们回忆等差数列的定义，其表示法都有哪些？ 二.主体设计 求 . 已知等差数列 中，首项 ，公差 ， 1.方程思想的运用 （1）已知等差数列 中，首项 ，公差 ， （2）已知等差数列 中，首项 ，公差 （3）已知等差数列 中，公差 ， 则首项 则公差 则－397是该数列的第______项. 2.基本量方法的使用 （2）已知等差数列 中， 求 的值. （1）已知等差数列 中， ， ， 求 . 求　　　　的值. 求　　；　　　　；　　　　　　 ； （3）已知等差数列　　中， ；… … （4）已知等差数列　　中， 着重考虑　　　的情况. 3.研究等差数列的单调性 ，考察 随项数　的变化规律. ， 4.研究项的符号 （1）已知数列　　的通项公式为 问数列从第几项开始小于0？ （2）等差数列　　　　　从第________项起以后每项均 为负数. 三.小结 1. 用方程思想认识等差数列通项公式； 2. 用函数思想解决等差数列问题.