中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲.PDFVIP

中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲 科目代码：651 科目名称：教育学科综合 《教育学学科综合》 （考试代码为651）是我校为招收教育学类专业学术型硕士研究生 而设置的具有选拔性质的学科综合性质入学必考科目。本大纲制订的目的是为了科学、公平、 有效地测试考生掌握教育学类专业大学本科阶段基础知识、基本技能、常用方法的水平和分 析问题、解决问题的能力。测试的标准是高等学校教育学类专业优秀本科毕业生所能获得及 格以上成绩，以确保招生质量。 I ．考查目标 教育学专业基础综合考试（考试代码为651）涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理 学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握这些学科的基础知识、基本技能和思 维方法，并能够初步运用这些知识、技能和方法去判断、分析和解决有关教育的理论问题和 实际问题，以及参与教育现象的调查研究。 II ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300 分，考试时间为180 分钟。 二、答题方式：闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 （—）必答题为270 分，各部分内容所占分值为： 教育学原理 约90 分 中外教育史 约90 分 教育心理学 约50 分 教育研究方法 约40 分 （二）选答题为30 分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I 道题考查教育心理 学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I 道题的成绩计 入总分。 四、试卷题型结构 列举题 5 小题，每小题4 分， 共20 分 名称解释 5 小题，每小题10 分，共50 分 简答题 4 小题，每小题20 分，共80 分 辨析题 3 小题，每小题20 分，共60 分 论述题 3 小题，每小题30 分，共90 分 Ⅲ．考查内容范围 A. 《教育学原理》 【考查目标】 1 1．准确识记教育领域的基础知识。 2．正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3．能够运用教育学的专业知识和技能去分析教育现象与实践问题。 一、教育学概述 （一）教育学的研究对象 （二）教育学的研究任务 （三）教育学的产生与发展 1．教育学的萌芽 2．独立形态教育学的产生与发展 有代表性的教育家和经典教育著作 3．20 世纪以来教育学的发展 二、教育的概念 （一）教育概念的界定 广义教育；狭义教育。 （二）教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会 现象的根本区别，是教育的本质特点。 （三）教育的基本要素 教育者、受教育者、教育内容、教育手段系统等要素的涵义、地位和作用。 （四）教育的历史发展 古代教育的特点；现代教育的特点。 （五）关于教育起源的主要观点 （六）我国关于教育本质问题的主要观点 教育是上层建筑；教育是生产力；教育具有上层建筑和生产力的双重属性；教育是一种 综合性的社会实践活动；教育是促进个体社会化的过程；教育是培养人的社会活动。 三、教育与社会发展 （一）关于教育与社会关系的主要理论 教育独立论；教育万能论；人力资本论；筛选假设理论；劳动力市场理论 （二）教育的社会制约性 1．生产力对教育发展的影响和制约 2．政治经济制度对教育发展的影响和制约 3．文化对教育发展的影响和制约 4．科学技术对教育发展的影响和制约 5．人口对教育发展的影响和制约