青岛版五四制小学五年级科学下册通电的线圈(二).pptVIP

青岛版五四制小学五年级科学下册通电的线圈(二).ppt

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通电的线圈(二) 探究电磁铁的特性 电磁铁的磁极 验证内容 相同条件 不同条件 磁极 磁极是否与电池极性有关 磁极是否与线圈绕制方向有关 实验结论 线圈绕制 方向 线圈绕制 方向 电池极性 电池极性 正 反 反 正 探究电磁铁的特性 电磁铁的磁力 验证内容 相同条件 不同条件 吸大头针数量 磁力大小是否与电流大小有关 磁力大小是否与线圈匝数有关 实验结论 线圈匝数 电池数量 电池数量 线圈匝数 1节 2节 10匝 20匝 探究电磁铁的特性 实验结论 磁性:电磁铁通电时_____磁性, 断电时磁性_____。 磁极:电磁铁像磁铁一样有_____、 _____两极。 当电池极性改变,电磁铁极性_____; 当线圈绕制方向改变,电磁铁极性_____。 磁力:电磁铁的磁力随电流的增大而_____, 随线圈匝数增加而_____。 产生 消失 南 北 改变 改变 增大 增大 电磁铁的用途 填一填: 1、电磁铁是利用 产生磁性的装置。 2、电磁铁主要由 、 两部分构成。 3、电磁铁的两极是可以 的。南极用字 母 表示,北极用字母 表示。 4、要改变电磁铁的SN极,可以改变 ,也可以改变 。 电流 铁芯 线圈 改变 S N 线圈缠绕方向 电池方向 选一选: 1、电磁铁在 时产生磁性,在 后磁性消失。 A . 通电 B. 断电 2、制作电磁铁时,绝缘导线 绕在铁芯上。 A. 应始终按同一方向 B. 可以按照不同方向 3、在实验中,通常用 来辨认电磁铁的磁极。 A . 水浮法 B. 指南针 C. 悬浮法 A B A B 判一判: 1、电磁铁任何时候都有磁性。( ) 2、改变线圈的绕向,电磁铁的南北极 仍然不变。 ( ) 3、制作电磁铁,线圈绕好后,应除去 导线两端的绝缘外皮。 ( ) × × √ 课外拓展 电可以产生磁,磁能不能产生电呢? 谢谢

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