高中化学人教版选修4课件 第2章第二节资料.ppt

(1)曲线由O→a段不产生氢气的原因是_______________________________________， 有关的化学方程式为_______________________________________。 (2)曲线由a→c段，产生氢气的速率增加的主要原因是 _______________________________________。 (3)曲线由c以后，产生氢气的速率逐渐下降的主要原因是______________________________________。 【思路点拨】　解答此类题应注意以下三点： (1)坐标含义：横坐标表示时间，纵坐标表示产生H2的速率。 (2)曲线含义：产生H2的速率随时间发生变化并且是先加快后减慢。 (3)联想规律：加快反应速率的因素与减慢反应速率的因素。 【解析】　(1)在空气中久置的铝片表面有氧化铝薄膜，因此，硫酸首先和氧化铝反应，不产生氢气；(2)a→c段，虽然硫酸的浓度减小，但是该反应是放热反应，使温度升高，故化学反应速率增大；(3)曲线由c以后，硫酸的浓度减小，成为影响化学反应速率的主要因素，因此化学反应速率逐渐下降。 【答案】　(1)久置的铝片表面有氧化铝薄膜 Al2O3＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2O (2)该反应是放热反应，使温度升高，化学反应速率加快 (3)硫酸的浓度减小，化学反应速率逐渐下降 【规律方法】　解答化学反应图象问题的一般步骤： (1)认准横坐标、纵坐标各表示什么物理量； (2)看清曲线的起点位置及曲线的变化趋势，确定函数的增减性； (3)理解曲线斜率大小的意义，当斜率为0时，曲线为一水平线的特定含义； (4)准确把握各个特殊点(如起点、最高点、交点等)的含义； (5)认准某些关键数据在解题中的特定作用； (6)全面、准确地从图中找出直接或隐含的信息，结合上述几点快速得出答案。 互动探究 在例2中，c点之后，可以采取哪些措施加快该反应的速率呢？ 【提示】　对于一个反应，加快反应速率的因素一般有：增大反应物的浓度、升温、加压、加入合适的催化剂，以及对于固体参加的反应可以增大接触面积，对于Al和H2SO4的反应，无气体参加，因此可以从增大反应物的浓度、升温和增大固体表面积角度分析。故可采取的措施有：加入较浓的H2SO4(不能过浓)；升高温度；用铝粉和H2SO4反应。 变式训练2　 等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积V的数据，根据数据所绘制得到的图中，曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是(双选)(　　) 组别 c(HCl)/ mol·L－1 温度/℃ 状态 1 2.0 25 块状 2 2.5 30 块状 3 2.5 50 块状 4 2.5 30 粉末状 A.4－3－2－1 B．1－2－3－4 C．3－4－2－1 D．1－2－4－3 解析：选AC。从表中铁的形状、盐酸的浓度、反应的温度分析可得出：1组最慢，其次慢的是2组；由于3组温度最高，4组用的是铁粉，二者速率大小不好确定，故反应速率是1＜2＜3＜4或1＜2＜4＜3。 探究整合应用 外界条件对化学反应速率的影响 用实验题的方式来考查外界条件对化学反应速率的影响，是近几年高考对本部分考查的方向，并注重利用学生已掌握的知识自己设计实验来探究浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率的影响。 例 分别配制下面几种溶液： ①溶液A：0.9 g碘酸钾溶于少量温水中，再稀释到500 mL。 ②溶液B：0.45 g亚硫酸氢钠配成溶液，稀释到500 mL。 ③溶液C：取5 g可溶性淀粉，放在小烧杯中，加入25 mL冷水，搅拌成悬浊液。另取200 mL水加热至沸，趁沸腾时倒入淀粉悬浊液并迅速搅拌，使淀粉糊化、溶解。到溶液冷却后边搅拌边慢慢加入12.5 mL浓硫酸，最后也稀释到500 mL。 ④溶液D：200 mL水＋50 mL A液＋50 mL C液 ⑤溶液E：225 mL 水＋25 mL A液＋50 mL C液 试回答下列问题： (1)根据实验原理，化学反应速率由哪步反应决定________(选填：①、②、③)。 (2)当哪种离子耗尽时才能见到溶液变蓝色________(选填：I－、HSO、H＋、IO)。 (3)在盛放D液和E液的两只烧杯里同时加入50 mL B液。D、E两烧杯哪个溶液先变蓝色________(选填：D、E)。 (4)为研究温度对反应速率的影响，准备三份E液(各300 mL，配法同上)，用三支量筒分别量取50 mL B液，同时把三份B液分别加入下述不同温度的三份E液中。a.第一份放在石棉网上加热到50 ℃左右；b.第二份维持在室温；c.第三份浸在冰水里冷却到近冰点。先变蓝色的是________(选填：a、b、c)。 山东水