新人教版六年级数学上册《圆认识》公开课优质教案.pptVIP

* * * 圆 的 认 识 人教版六年级数学上册第四单元 一、创设情境，引入课题 二、探究新知 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画圆 一、定长 二、定点 三、旋转 2厘米 用 圆 规 画 圆 连接（ ）和（ ）的线段叫做半径。 r 半径 圆心 O 圆心确定圆的（ ） 位置 圆心 圆上任意一点 半径决定圆的（ ） 大小 直径 d 通过 并且 的线段叫做直径。 圆心 两端都在圆上 1、请观察下图：哪些是直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？ D H M o C G N B OG 是半径。因为它是从圆 心到圆上一点的线段 OB 不是半径。因为它的另 一端不在圆上 CD 是直径。因为它经过圆 心并且两端都在圆上 GH 不是直径。因为它的另 一端不在圆上 MN 不是直径。因为没有经过 圆心 练习1 小组合作探究： 1.在同一个圆内，可以画出多少条直径？多少条半径？ 2.动手量一量这些半径和直径的长度，比较一下，你发现了什么？交流一下，看看可以得到什么结论？ 一起学 返回首页 o ? 在同一个圆里，半径有( )，长度都( )。 无数条 相等 o ? 在同一个圆里