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教师如何做校本研修30 (转载) 教师如何做校本研修；秦杰(北京市原崇文区教科所，教研员)；第一部分：关于校本研修；一、校本研修概述；世界正发生着剧烈的变化，我国也不例外；21世纪是一个“学习化”时代；(一)关于校本研修的提出；1.校本研修是随着新课改的逐步推进而提出的，是教；2.校本研修以中小学为基地，不仅发挥了传统研修关；(二)校本研修的含义；含义表述多样，基本观点：；1.从学校发展实际 教师如何做校本研修 秦杰 ( 北京市原崇文区教科所，教研员 ) 第一部分： 关于校本研修 一、校本研修概述 世界正发生着剧烈的变化，我国也不例外。进入 2 1 世纪，教师的专业化发展面临三个挑战性的背景：经济结构转型与城市化建设的推进；区域性发展的极不平衡；多元文化、多种价值取向并存的发展环境，都对教育提出了与以往不同的要求。校本研修应运而生。 21 世纪是一个“学习化”时代。教育工作的重心不再是教给学生固有的知识，而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者学会如何学习，学会如何工作，学会如何合作，以及学会如何生存。因此，教师的知识与观念的自我更新便显得比以往任何时代都更加急迫了。一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。 ( 一 ) 关于校本研修的提出 1. 校本研修是随着新课改的逐步推进而提出