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- 2018-12-31 发布于河南
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圆圆的沙粒设计2
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张开想象的翅膀 扬起理想的风帆
——《圆圆的沙粒》教学设计
陕西省宝鸡市金台区东仁堡小学 柳青青
教学理念：
教师简简单单教语文，孩子实实在在学语文，共同成长。
教学目标：
态度、情感、价值观：
1、引导学生通过学习课文，领悟到要实现理想，不但要有目标，还要不怕困难，坚持不懈，从而激励学生为实现自己的理想奋发努力。
2、学生在课外通过查阅资料，了解沙粒变成珍珠的科学过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。
过程与方法：
1、以读为主线，通过指导朗读，引导学生走进人物的内心世界，更好的理解文本。
2、通过发散、讨论、创设情境等方式，引导学生展开想象的翅膀，提高学生的思维能力和语言表达能力。
知识与能力：
1、认识并积累“异想天开”、“议论纷纷”“真诚”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、能对文中的省略号进行合理地想象补充。
教学重点：
1、有感情地朗读课文。
2、对文中的省略号进行合理地想象补充。
教学难点：
对文中的省略号进行合理地想象补充。
教具准备：
多媒体课件
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，激发兴趣。
1、学生畅所欲言，谈谈自己的理想。
2、今天我们一起去认识一位新朋友，看看他有什么理想？并为自己的理想付出了哪些努力？板书课题。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，要求学生读通读顺。
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